摘要：在“一带一路”大方针和中俄关系持续升温的背景下,西南地区——以贵州为例,高校及中等学校开设俄语专业的可能性大幅增加。众所周知,俄语与汉语分属印欧语系(斯拉夫语族)和汉藏语系(汉语族),在发音上存在极大的差别,因此学生在俄语语音学习中会遇到很大困难。在文中就汉语及方言发音特点对俄语语音学习的正负迁移进行探讨,以期可以为俄语学习提供支持。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社