摘要：应用题教学是数学教学的重要组成部分,也是数学考试中的一大题型,占据了大量的分值,在小学数学教学中占据了重要地位。做好应用题不仅需要学生有较强的审题、分析、总结能力,还需具备较强的计算能力,能够绕过题目中的“陷阱”,避免陷入误区,对于学生的综合能力要求是较高的。因此,应用题教学是一项系统性的大工程,需要教师从多个方面入手,让学生熟练掌握各类应用题的解题技能。本文主要从小学高年级的数学教学出发,对高年级应用题教学的问题和有效实施方法展开了论述。

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