摘要:在我经历的这十多年的音乐教学中,有七年时间是在从事一年级的音乐教学。我发现,刚刚入学的一年级学生,在音乐课上演唱的声音是苍白无力的。针对这些现象的出现,我找到组里教龄长且具有一定一线教学经验的邹老师,还有研究生毕业、平日里善于钻研音乐课堂教学的赵老师一同探讨。
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