摘要：课程改革的不断推进,促进了我国教育的不断发展。但由于各种原因,我国仍然存在教育不均衡的现象。新课改虽然已逐步在农村地区得到实行,各种新型教学模式也逐渐在农村学校得到普及和推广,使我国农村学校的教学效率得到了很大的提高,但是,农村学校的教学现状与我们理想中的状态,仍然有着较大的差距。尤其是外语学科的教学,无论在理念还是经验方法上,都亟待大幅提高。本文针对农村学校初中英语课堂所出现的问题,阐述如何提高农村初中英语的教学效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社