摘要:因课制宜,综合运用多种信息化教学手段,以学生为主体,以建设优质高职资源为基础,以建设多层次辅系列资源为辅翼,从教学内容的整合重组、课堂呈现方式与教学方法、教学评价等多个维度进行研究、建设与实践,推出了切实可行的社会资源共享视野下的高职C语言在线开放课程。经过3个学期的应用,大大改进了实体课堂,取得了优异的教学效果;在线试运营3个月,网络课堂及运营效果呈现出了良好的发展势头。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.76
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!