高校辅导员学刊杂志 省级期刊
Journal of College Advisor
杂志简介：《高校辅导员学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为34-1306/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：庆祝中国共产党成立100周年、大学生思想政治教育、大学生劳动教育、优秀传统文化教育、职业化专业化、党团建设、调查研究、硕博论坛
杂志简介：《高校辅导员学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为34-1306/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：庆祝中国共产党成立100周年、大学生思想政治教育、大学生劳动教育、优秀传统文化教育、职业化专业化、党团建设、调查研究、硕博论坛
作者：钱广荣 刊期：2016年第06期
教育部24号令颁发10年来的实践证明，立足科学共同体谋求高校辅导员队伍建设的创新与发展，既是应当认真总结和传承的成功经验，也是面对新情况和新问题必须迎接的现实挑战。这可以从切实实现辅导员职业化和专业化、搭建纠正“理论教育”与“工作实务”的偏向的平台、推进思想政治教育科学化、把握思想政治教育的命运与前途四个基本方面，进行梳...
作者：严运楼 刊期：2016年第06期
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）是辅导员队伍建设的纲领性文件，文件颁布10年来，跟一系列制度一起，推进了高校辅导员队伍职业化、专业化发展进程。但是，不能回避辅导员队伍建设存在的职能“错位”问题，必须继续加大辅导员队伍再建设力度，实现辅导员工作减量增质，回归“立德树人”本位。
作者：张学亮 刊期：2016年第06期
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已颁发10周年，10年来，辅导员制度日趋成熟、队伍日趋壮大，但这支队伍的人员流动频繁也为职业化、专业化、专家化发展之路带来了阻碍，究其原因还在于高校辅导员对自身职业的不自信。高校辅导员只有对自身职业充满自信，才能破解高校辅导员发展中存在转岗、流失等问题。高校辅导员工作的极端重要性、独特的...
作者：叶静漪 刊期：2016年第06期
北京大学提出以培养具有创新精神、能够传承和弘扬人类文明、引领国家和民族未来发展的高素质人才为核心使命。坚持以“立足教育、扎根中国、面向国际、引领未来”为宗旨，以增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力为目标，进一步完善并深化学校创新创业教育改革，充分发挥北大学科综合优势，积极履行社会责任，为大学生和全社会提供创新创业...
作者：王宇凡 刊期：2016年第06期
文章以该计划在城市与环境学院的实施为例，详细阐释了“拔尖计划”的创新培养模式、创新管理机制等，并通过对“拔尖计划”实施5年多来初步成效的总结分析，明确了创新为导向的课程体系、个性化培养方案、基础科研训练与实践、高水平国际交流等环节对基础学科拔尖学生培养的重要性，对“拔尖计划”未来的改进方向提出了建议。
作者：吕媛 刊期：2016年第06期
高校创新创业教育不仅对学生短期创业意愿有促进作用，更会对未来长期创业意愿产生更大的作用。对于高校创新创业工作的效果评估不应该仅关注毕业生离校时的创业人数和比例，更应从提升学生创新创业意识和思维，培养其成为潜在创业者的角度出发。高校应该持续地、广泛地开展创新创业教育活动，尤其是对学生影响效应更大的创业讲座、与创业者交流...
作者：王志堂 刊期：2016年第06期
高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。地方高校应通过构建实践教学体系、加强师资队伍建设、开展创新与创业教育、丰富科技创新活动、开展社会实践活动及加强校企合作等途径来培养大学生实践创新能力。
作者：冯赵建 刊期：2016年第06期
提升理工科大学生创业胜任力，进一步推动以科技创新带动创业，以创业带动就业的良性模式发展，深化高等教育改革，培养符合当今时代要求的理工科大学生，在京津冀地区针对理工科大学生进行专题调研，通过对思想、教育、市场、政策、管理等一系列因子调查与分析，构建出“双创”背景下理工科大学生创业胜任力提升路径的模型，全面提高理工科大学...
作者：刘晓哲; 李娟; 宋慧洁 刊期：2016年第06期
高校辅导员对大学生理想信念的树立、思想品质的培育、文明习惯的养成、学业成绩的进步等方面有着举足轻重的作用。辅导员队伍理想信念如何，对统筹推进高校党建和思想工作有着极其重要的意义。要想解决辅导员理想信念问题，不仅需要加强理想信念教育的组织领导，完善理想信念教育的内容体系，还需拓宽理想信念教育的方法体系。
作者：申晓晶 刊期：2016年第06期
通过对目前高校辅导员团队的相关文献进行统计分析，总结其研究特点，并从高校辅导员团队建设的理论依据、现实依据、方法创新、个案总结等四条主线，梳理总结了学界关于高校辅导员团队建设的研究内容及进展。从丰富研究方法、拓展研究内容和更新思想观念等三个方面提出建议，以期对高校辅导员团队建设提供启示。
作者：吴冬妮; 叶定剑 刊期：2016年第06期
当前，高校网络舆情概念及工作边界亟需厘清。网络意识斗争依然严峻，相关工作针对性实效性有待增强，这些都给高校网络舆情工作提出了更高的要求。文章从把握特点、提升预警能力、强化引导水平、建设可靠阵地等方面论述了高校网络舆情工作的核心要义，并就高校网络舆情工作体系建设提出建议。
作者：王永川 刊期：2016年第06期
新媒体环境下，辅导员开展深度辅导是扩宽思政教育渠道，落实立德树人根本任务，实现大学生全面发展的需要。在实施深度辅导工作中，辅导员需结合新媒体的特点和大学生的心理特征，积极构建起以教师为主导，学生为主体的亦师亦友的育人关系，并最终建立起以新媒体平台为基础的立体深度辅导模式，促进大学生的健康成长。
作者：万科含; 王鹤棋 刊期：2016年第06期
本文基于大数据技术特点，提出通过建立完善结合信息技术与传统手段构建数据采集平台、基于学生日常行为海量数据挖掘分析的数据分析系统、以及面向评价对象与评价者的信息反馈机制，探究构建基于大数据技术的大学生发展性评价体系运行机制，以期为大学生教育管理相关工作提供参考。
作者：孙贺; 汤爽 刊期：2016年第06期
本文结合社会主义核心价值观的具体要求，从大学生对幸福的理解、对自身幸福的评价和预期以及追求幸福的途径等方面作为大学生幸福观的构成要素，针对大学生幸福观中存在的问题，提出加强网络建设、丰富学校教育内容模式、发挥家长与学校的联动作用以及加强个人修养等构建途径。
作者：冯路 刊期：2016年第06期
为进一步梳理当前大学生参与宗教活动的现状，访谈发现家庭信徒成员、缺乏有效社会支持网络、负面情绪积蓄、家庭教会组织等因素影响着学生参与宗教活动，宗教信仰对学生的学科认识以及专业选择产生一定的影响。建议加强学生组织的情感纽带建设，针对新生入学、毕业分流等重点阶段展开工作，加强相关法律知识教育，及时掌握学生学习、生活和思想...
