高师理科学刊

高师理科学刊杂志 省级期刊

Journal of Science of Teachers' College and University

杂志简介:《高师理科学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为23-1418/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:数学、计算机、物理、化学、生物、地理、体育、教学研究

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:齐齐哈尔大学
国际刊号:1007-9831
国内刊号:23-1418/N
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1979
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.39
总发文量:3842
总被引量:6791
H指数:20
引用半衰期:5.1102
立即指数:0.0113
期刊他引率:0.8923
平均引文率:5.1241
  • 圈C3的(St(r),St(r),G_r)-冠的优美性

    作者:吴跃生 刊期:2013年第06期

    给出了圈C_3的(St(r),St(r),G_r)-冠的定义,讨论了圈C_3的(St(r),St(r),G_r)-冠的优美性,用构造性的方法给出了圈C_3的(St(r),St(r),G_r)-冠的优美标号.

  • 独立学院数学建模教学的思考

    作者:王娅 刊期:2013年第06期

    随着数学建模活动的开展,其较强的实践特性正日益凸显.以培养适于地方和区域经济发展需要的应用型人才为目标的独立学院,有必要将数学建模融入到数学教学中.1独立学院开展数学建模教学的实施构想1.1将教学建模融入到数学基础课程教学中独立学院开设的数学基础课大多采用"知识点式"的教学模式,注重理论讲述,缺乏实际应用~([1]).为改善这一状...

  • 一些特殊图的符号控制数

    作者:孔祥阳 徐保根 卢传明 刊期:2013年第06期

    给出了荷兰m-风车图、法国m-风车图以及P_n~2符号控制数的确切值.

  • 赋p-Amemiya范数Orlicz空间的局部凸点

    作者:王晓燕 刊期:2013年第06期

    运用几何方法给出赋p-Amemiya范数Orlicz空间具有局部一致凸点和弱局部一致凸点的必要条件.

  • 以“正交分解法”为例谈范例教学在物理教学中的运用

    作者:董耀 任智 刊期:2013年第06期

    范例教学理论主张选取学科材料中最典型的材料,形成认知的稠密区,学生通过对稠密区的探究思考,形成整体认知结构,理解掌握学科知识~([1]).范例教学的核心和关键是如何精选教材中的示范性知识作为范例.本文从范例教学理论要求的基本性、基础性和范例性三个特性,选择典型的水平面和斜面上的正交分解法进行设计教学,对范例教学的运用进行探讨.

  • x~2分布性质的注记

    作者:何道江 刊期:2013年第06期

    给出了x~2分布性质的两个注记,一个是关于x~2分布倒数的数学期望的性质,另一个是关于两个独立的x~2变量乘积分布的性质.

  • 集值映射的余切导数和余切上图导数的关系

    作者:万莉娟 高艳林 刊期:2013年第06期

    设X和Y是实赋范空间,F:X→Y是一个K-凸的集值映射,借助余切锥给出了余切导数和余切上图导数的关系.

  • 双线性映射空间的结构

    作者:吴险峰 刊期:2013年第06期

    研究了线性空间中双线性映射的性质,给出了双线性映射在基下的矩阵的定义以及双线性映射空间的结构定理及其在同构意义下的证明.

  • 层次分析法与模糊综合评判法在评价教师课堂教学质量中的应用

    作者:张凤然 马全铭 刊期:2013年第06期

    针对课堂教学质量评价问题中的多层次性和模糊性,建立了教师课堂教学质量评价指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,并用模糊综合评判法对教师课堂教学质量做出客观系统的评价.这种评价方法克服了教师课堂教学质量评价中的主观随意性,提高了评价结果的可靠性、准确性和客观公正性.

  • 因子分析法在医用化学实验教学评价中的应用

    作者:申明金 曹洪斌 刊期:2013年第06期

    运用因子分析方法找出了影响化学实验教学的4个主要因素,并给出了基础医学系教师医用化学实验教学综合评价的计算公式.该计算公式能对不同教师的教学质量进行比较分析,同时也为管理部门提供了教学管理的科学依据.

  • 关于高等数学教学实践的几点思考

    作者:刘春芳 郑煜 刊期:2013年第06期

    高等数学是工科数学的重要基础课,是高等理工科院校必不可少的一门重要课程.在高等数学的教学过程中,如何提高教学质量,培养学生的学习能力,是当前高等数学教学面对的核心问题,也是高校数学教师必须思考的问题.1加强学生管理高等数学是一门很抽象的学科,学生学习起来总是觉得很困难,甚至有些学生刚学习一段时间,就产生了畏惧的心理.这严重地影响...

  • 用几何方法讨论线性方程组解的结构及其性质

    作者:马金江 张凤然 刊期:2013年第06期

    线性方程组有其明显的几何意义,这一点在许多文献中都有提到,但对线性方程组解的结构及其性质的几何背景却很少提及.以三元线性方程组为例,用几何的方法对非齐次与齐次线性方程组解的结构及其性质进行了较详细的讨论.

  • 一类有限群子群的正规化子升链

    作者:李扬 刊期:2013年第06期

    运用群在集合上作用的方法,给出P~nq阶群G某些子群的正规化子升链有限步终止于自身的若干条件.由这些条件得到阶为P~nq或P~nq~m(m〉1)的群G的一些性质判别条件.证明了p~nq(q〉P~(n-1))阶群G的子群H的正规化子升链的末项是G的真子群时,升链的末项必在G中M-可补.

  • 埃及分数的一般分拆法则

    作者:关永斌 关春河 刊期:2013年第06期

    通过深入研究埃及分数意义,得到了埃及分数的一般分拆法则,并对各种类型埃及分数的分拆结构给出了理论上的证明.

  • 矩阵运算与矩阵关系的相互作用分析

    作者:凌蕾花 卜玉成 刊期:2013年第06期

    分析矩阵运算与矩阵关系的相互作用,阐述其理论意义和教学实践意义.