摘要：通过调查了解大学生面对突发事件所具备的心理状态与心理素质，为完善大学教育机制，提高大学生综合心理素质提供依据。用发放调查问卷的方式采取整群随机抽样方法，对大学生应对突发事件的心理素质作出统计分析。兰州大学很大一部分学生缺乏必要的危机意识，不能够用积极的心态处理突发事件。大学生心理素质亟待提高，大学生应对突发事件的思想心理教育需要加强。

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