摘要：为了适应时展的要求，在以素质教育为核心的基础教育课程改革中，要求我们打破以讲授、灌输为主的教学方式，改变过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。尤其随着基础教育二期课程改革的不断深入，课程内容更加注重学生的生活体验和社会、科技的发展，重视体现师生、生生和课本教材之间的交流对话，使教学变成一种充满智慧的挑战。这一切要求在体育课堂教学中要构建师生互动，生生互动，学生自主探究学习的新教学模式，以满足学生发展的需要，达到新课程的要求，为学生的终身体育奠定基础。

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