首页 期刊 广东教育·综合版 浅谈思政课堂的有效教学方法 【正文】

浅谈思政课堂的有效教学方法

作者:邹小琼 广州市增城区东方职业技术学校; 广州市增城区广播电视大学
教学方法   课堂   学生分析   职业生涯规划   传播知识  

摘要:笔者认为,新时期的思政课教师,应该是用嘉言懿行向学生传播知识,传播思想,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造新人的这样一个角色。一、精心设计学生亲身体验的教学活动,以笔者的任课课程为例,比如在职业生涯规划课堂上,笔者用案例引导学生分析做好职业规划路径的重要性,学生就提出来:“老师,我们可以做一个有趣的实验,来说明做事情应该怎么规划好才能做得更好,比您讲案例更有趣而更吸引我们。

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