摘要:本文就核心素养背景下高中化学课堂教学的重构策略进行深入的探讨,为进一步提升学生的高中化学水平,教师在化学教学课堂上融入核心素养进行指导教学,并结合相关的化学资料,深入分析在核心素养背景下的高中化学课堂创新式教学方式,有效地提升学生的高中化学水平。
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