摘要：音乐新课程标准明确要求:音乐教学要以审美教育为核心,以生为本,注重学生智力的开发及综合能力的提升,确保每个学生都获得个性及身心健康的发展。这也正是素质教育追求的最终教学目标。高中音乐鉴赏课不仅具有打动人心、激发人情感的作用,还具有调动学生想象力及创造力的作用,能使学生的情感得到及时陶冶,思想得到及时启迪,精神得到及时的升华。因此,本文笔者详细分析了如何在高中阶段做好音乐鉴赏课的教学,期望能为广大一线音乐教育者提供借鉴。

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