首页 期刊 发明与创新·大科技 提升实训作业输出效果 助力中职教育质量提升 【正文】

提升实训作业输出效果 助力中职教育质量提升

作者:谢放 合肥铁路工程学校; 安徽合肥230012
实训输入   实训输出   规范操作   犯错   纠错  

摘要:职业教育是企业技能型人才的输送带,职业教育的理念是理论指导实践,理论为输入环节,实践为输出环节,学生在实训作业中犯错、教师在实训指导中纠错,整个实训环节闭合,实训效果方能体现。依托职业教育质量提升的契机,改善教学环境,规范实训流程,达到逐步提升目标。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅