摘要：以茶文化为例，对中华优秀传统文化认同机制的把握，需要以正视认同主体所嵌入的文化结构、认同场域的状态和变化规律为前提，从整体着手，激发和营造共享语境，提升思想政治教育的实效，增强思想政治教育实效性，实现对思想政治教育内容的认同。
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