大学数学

大学数学杂志 部级期刊

College Mathematics

杂志简介:《大学数学》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为34-1221/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、教学改革、教学研究、问题与征解

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部高校大学数学课程教学指导委员会 (原教育部高校数学与统计学教学指导委员会)
国际刊号:1672-1454
国内刊号:34-1221/O1
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.72
复合影响因子:0.55
总发文量:2146
总被引量:9522
H指数:35
引用半衰期:7.3699
立即指数:0.0289
期刊他引率:0.8961
平均引文率:5.87
  • 直接有限环的刻画

    作者:史丽妍; 赵旭东; 魏俊潮 刊期:2019年第06期

    通过直接有限环的一些刻画,给出了一个环为直接有限环的若干充分必要条件.

  • 寄生调节的种内捕食特征变化对集团内捕食系统的影响

    作者:张荣; 周帅; 李小珍 刊期:2019年第06期

    寄生可以通过直接或者间接的方式对物种间相互作用产生影响,进而影响集团内捕食系统的种群动态及物种共存.建立一个新的集团内捕食系统模型,考虑了种内捕食特征调节效应的影响结果,并探讨了易感染者和已感染者两种种内捕食强度变化对物种共存的调节机制.研究显示:两种不同特征调节下的种内捕食作用对物种延续和共存的影响也不尽相同,在一定范围...

  • 基于Taylor级数的矩阵双曲余弦函数的数值算法

    作者:孟坤; 刘兰冬 刊期:2019年第06期

    提出了一种基于Taylor级数的矩阵双曲余弦函数的数值逼近算法,为减少计算量使用了Paterson-Stockmeyer方法来计算矩阵Taylor多项式,对逼近误差进行了绝对后向误差分析以减少误差,并设计了算法可以较为快速且准确地求解矩阵双曲余弦函数,最后进行了数值实验,验证了算法的有效性.

  • MOOC视频学习行为大数据分析

    作者:罗永; 李建平; 王晓 刊期:2019年第06期

    分析了MOOC观看视频行为数据的特征和影响学习者持续观看视频的因素,以及MOOC最受欢迎视频时长的分析方法.研究结果表明MOOC观看视频行为数据具有稀疏性和低秩的特点,在MOOC观看视频行为数据中包含了大量无效的学习行为;影响学习者持续观看视频的因素很多,且相互独立,不存在主导因素.本研究对促进MOOC课程的建设和发展有积极的作用.

  • 数学模型“课程思政”的思考与教学实践

    作者:朱婧; 申亚男; 张志刚 刊期:2019年第06期

    "课程思政"是将思政融入教学的全过程,实现全员、全程、全方位育人.本文对数学模型实践课程教学中渗透"课程思政"的必要性和实践路径进行了探索与研究.以传染病模型为例,从课题背景的引入到数学模型的建立,再到获得预防与控制传染病的基本手段,最后到传染病模型的应用,多角度、多方位的进行课程思政.意在不仅使学生掌握专业知识,而且要引导学生...

  • MOOC《概率论与数理统计》选课的统计分析

    作者:王传美; 刘心玉; 彭凯 刊期:2019年第06期

    基于我校中国大学MOOC《经济数学--概率论与数理统计》课程的学习者数据进行统计分析.结果发现,开课5个学期以来,该课程一直受到校内外很多学习者欢迎;各章节视频参与人数远远大于文档参与人数,连续参与人数可视化漏斗图可提供直观的学习者持续学习情况;绝大多数选课者没有参与最后的考试,呈现"高选课、高放弃"的现象.此分析将为MOOC资源建设和...

  • 复变函数与高等数学内容比较与教学实践

    作者:郑言; 朱健民; 王晓 刊期:2019年第06期

    复变函数与高等数学同属于分析类课程,有很多相似的知识点.已有的研究更多地专注于将两门课程类比,以提高课堂上的教学效率.本文着重探究两门课程的不同,不仅全面地比较了课程内容,而且探讨了与之相关的典型的教学实施案例,提出具体的实施程序和扼要的关键点.

  • “共享、交叉、实践”培养行业特色型高校数学专业创新人才的模式探索与实践

    作者:张胜贵; 孙浩; 徐根玖 刊期:2019年第06期

    围绕行业特色型高校数学专业创新人才培养,西北工业大学应用数学系教学团队提出了为行业与新兴科技领域培养创新型数学人才的目标,确立了"共享、交叉、实践"的培养理念,构建并实践了"四类共享、三重交叉、四级实践"的创新人才培养模式,创建了"更新培养方案、强化专业认知教育、实行本科生导师负责制"的培养模式实施机制和"三分引进、三重培养"的...

  • Hamilton-Cayley定理的证明

    作者:陈璞; 刘运谋 刊期:2019年第06期

    Hamilton-Cayley定理是《高等代数》中最基本与深刻的定理之一,也是其中课程中知识与方法的集散点之一.它的证明方式涉及几乎所有《高等代数》的知识,引伸出的涵义也多种多样.文中回顾了Cayley,Hamilton与Frobenius的三种原始证明,并梳理了目前《高等代数》教材中的数种证明,最后讨论不同证明之间的联系.

  • 概率论中常见分布之间内在联系的探讨

    作者:钱开燕; 宁荣健 刊期:2019年第06期

    概率论中的常见分布之间存在某些内在联系,研究其内在联系可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣,具有一定的理论价值和应用价值.本文对概率论中常见分布之间的内在联系进行探讨.

  • 判定二维随机变量服从正态分布的一个充分条件

    作者:吴慧卓 刊期:2019年第06期

    探讨了二维随机变量服从正态分布的一个充分条件.在两个不相关的随机变量的任意正整数线性组合都是正态随机变量的条件下,利用矩生成函数证明了它们分别服从正态分布,且联合分布也是二维正态分布.

  • 非连续导函数的局部保号性

    作者:杨松林 刊期:2019年第06期

    局部保号性是连续函数的一个重要性质,在已有文献基础上进一步讨论函数的局部保号性,给出了导函数在非连续点处的一个局部无限保号性.设f(x)是区间I上的可导函数,f′(x0)>0(其中x0∈I,f′(x)在x0处不必连续),则任给x0的开邻域■是区间I的无限子集.这一结果进一步深化了函数在非连续点处的局部保号性理论.

  • 一类二元函数极限的注记

    作者:张瑞芳; 王海军 刊期:2019年第06期

    给出了一类特殊的二元函数极限存在的充要条件,举例说明了结果的应用.

  • 参数方程所确定函数求导的一点注记

    作者:韩淑霞; 邵琨; 吴洁 刊期:2019年第06期

    针对参数方程所确定函数的求导问题,从导数定义和柯西中值定理两个不同的角度,给出了比通用的微积分和数学分析教材更一般的结论,并对结论进行了推广和应用.

  • 二等分法与一个积分不等式的最佳常数

    作者:刘春平; 朱家桢 刊期:2019年第06期

    文献[1]研究了一个含有f(x),f′(x),f″(x)的积分不等式,给出了该不等式的最佳常数.本文对文献[1]中的k等分法进行改进,说明该不等式的最佳常数可以用二等分法得到.