首页 期刊 东西南北 小学英语会话教学有效情境创设 【正文】

小学英语会话教学有效情境创设

作者:胥燕华 江西省抚州市东临新区七里岗中心小学
小学英语   会话教学   情境创设  

摘要:随着我国基础教育不断改革与发展,教育部对小学英语教学目标作出了新的要求:要使学生独立自主的学习,并全方面提高学生的英语水平。这就对教师在培养学生口语技能方面有了一定的要求。为有效提高学生的英语口语水平,在上课时教师要改善自身教学方法,采取有效教学措施在巩固学生基础知识的同时训练学生对英语知识的表述能力。本文结合当前英语教育现状,就小学教师如何通过创设有效的会话教学情景来提高学生的英语水平作以简要分析并提出相关教学策略。

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