首页 期刊 东西南北 小学音乐教学中学生互动意识的培养 【正文】

小学音乐教学中学生互动意识的培养

作者:缪娇 江西省弋阳县港口小学
小学音乐   互动意识   意义   策略  

摘要:随着现代教育理念的不断深入人心,在新课改的大背景下,小学音乐教学中越来越强调教师与学生、学生与学生间的互动。音乐的教学在小学阶段学生性格培养,人格塑造,人生观建立等多个方面的作用都不容小觑。小学生爱热闹,对事物有强烈的好奇心,所以小学音乐课堂要以趣味、有活力为主。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅