首页 期刊 东西南北 小学数学有效教学初探 【正文】

小学数学有效教学初探

作者:贺芬艳 湖南常宁市宜阳办嵩塘完全小学
小学数学课堂   有效数学  

摘要:有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。

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