摘要：随着课程改革的不断推进，新课标指导下的数学教学呈现出了新的特点，这对小学数学教师的教学活动与课堂效果提出了更高的要求。如何通过丰富的教学方法，激发小学生的学习兴趣，提高其对知识的探索与思考是每个小学教师关注的重点。情景式教学包含生活情景、游戏情景、故事情景等形式，能够将小学数学教学知识点有效导入课堂教学，获得理想的授课效果。本文探讨了情帚式教学方法在小学数学教学中的应用，旨在提供一定的参考与借鉴。

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