摘要：《中国新闻史》课程作为新闻学、传播学各专业必修课,对于后续专业课程的引入具有基础性作用。在课堂教学之外引入信息化教学模式——微课,通过教师合理的课程设计安排,不仅能够精确性的作用于课堂知识重难点,更能够相辅相成,确保课上课下教学效果的无缝对接。
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