摘要：很多小学生认为数学枯燥无味,对数学学习提不起兴趣。新课改背景之下,小学数学教学更应该朝着生活化的方向发展,与学生的生活实际相结合。教师的教学方式和教学方法更应符合学生的认知水平和思维方式,在课堂教学上需注重师生的互动,学生学习的内容也要贴近生活,让多元化的评价方式具有人文气息这样才能提高小学生学习数学的兴趣。

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