摘要：在小学中年级学生已具备一定的阅读能力,笔者根据自己的教学经验,将思维导图引入小学中段语文阅读教学中,对思维导图在语文阅读教学中的应用策略进行了设计,希望能充分调动学生的阅读积极性,从爱阅读,能阅读,到析阅读,从而真正提高学生的语文阅读素养。
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