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任务探究学习模式在初中地理教学中的应用分析

作者:刘德生 唐自头镇东三乐台中学; 河北玉田064107
任务探究   学习模式   初中地理教学  

摘要:在新课程理念的实施之下,传统的教学模式也已经开始被摒弃,各种先进的、新型的方式开始在教学工作中得以应用。其中,这里的任务探究学习模式就是一种新型的方式。在现代教育领域中,这一模式也有了十分普遍的运用。尤其是在初中地理的学习中,更是被大力倡导。在实际情况中,这种模式所具有的优势非常强,可以拉近师生之间的距离,也可以让学生更好地理解知识,在本文中,就针对这方面的知识进行了分析。

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