摘要：本文基于教高〔2015〕14号《普通高等学校图书馆建规程》和教育部高等学校图书情报工作委员会高职高专工作组《全国高职高专图书馆建设指南》对信息素养教育的要求,对四川高职院校开展信息素养教育的现状进行调查与分析,并依据调查所得数据提出高职院校应如何开展信息素养教育的举措。
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