首页 期刊 大庆师范学院学报 关于我国教师教育课程体系改革的思考 【正文】

关于我国教师教育课程体系改革的思考

作者:王晖 大庆师范学院高教研究所; 黑龙江大庆163712
教师教育   课程体系   教育专业课程  

摘要:随着教师专业化进程的加快和基础教育改革的深入,我国教师教育课程体系暴露出了诸多问题,参照国外在教师教育课程研究方面已取得的共识,我国教师教育课程体系的改革应该从更新观念入手,加大教育专业课程的比例,扩展教育专业课程的类型,这样才能形成自己的特色,更好地完成服务基础教育的使命。

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