摘要：学校型学校构建的最终目的，是为了师生实现个体生命价值，体验人生成功情愫。人的自由是否受到充分尊重，人的潜力是否获得有效激励，人的内部灵性与可能性是否充分生成，人的生命是否体验到深层幸福，这是学习型学校构建的努力方向和判断标准。从生命视角出发，学校管理者应摒弃纯管理的思维方式，关注师生的生命诉求，尊重师生的生命自由，提升师生的生命幸福，从而把学习型学校构建和师生生命成长有机地结合起来，实现个体和组织相互促进的良性循环。

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