摘要：课程之于教育,正如跑道之于训练,是教育理念实现的具体路径。因此,优秀传统文化进校园,关键在于课程建设。 学科教育中亲近传统文化 随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的实施,传统文化得到了前所未有的重视。教育部提出高考要体现＂一点四面＂的基本原则后,高中的众多学科迅速围绕＂立德树人＂这一基本点,从＂核心价值＂＂传统文化＂＂依法治国＂＂创新精神＂四个方面落实国家规定课程,强化传统文化教育。

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