摘要：音乐能够给人以韵律的美感，但是音乐教学的计划性以及固定性禁锢了美感的释放，无论从小学生成长规律还是从基础教育发展的未来看，引导教育走向开放多元势在必然。小学音乐开放式教学将贯穿学生为本的理念，在自由宽松的环境中为学生提供适宜成长的条件，文章从开放式音乐教学的内涵入手，着重介绍在开放式教学中所需要开发的路径，进而归纳开放式教学的意义价值。

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