摘要:本文把高校汉语国际教育本科专业课程设置作为研究对象,通过对不同高校汉语国际教育本科专业课程设置的对比分析,结合国际汉语教师标准,设计一套适合该专业发展的课程设置方案,希望对汉语国际教育专业的发展有所助益。
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