摘要：数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力。努力提高学生的数学思维能力，不仅是数学教育进行“再教育”的需要，更重要的是培养能思考，会运筹善于随机应变，适应信息时展的合格公民的需要。本文从数学思维的特征，品质出发，结合中学数学教育的实际，探讨了中学数学教育如何有效地培养学生数学思维能力的问题。

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