首页 期刊 大东方 提高小学数学课堂教学效益之我见 【正文】

提高小学数学课堂教学效益之我见

作者:唐莉珊 江西省安远县九龙小学
教学效益   数学课堂   学生综合能力   小学   课堂教学  

摘要:教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在。还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担、提高教师自身素质的根本所在,

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