首页 期刊 大东方 小学数学开展小组合作学习效果好 【正文】

小学数学开展小组合作学习效果好

作者:张生娟 青海省民和县马营镇双泉堡学校
学习效果   合作学习   小学数学   合作交流   主动学习  

摘要:自新课标颁布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确分工的相互性学习。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力。

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