首页 期刊 大东方 小学英语教学儿歌化的初步尝试 【正文】

小学英语教学儿歌化的初步尝试

作者:卡先才让 青海省玉树州杂多县第一民族完全小学
边唱边做   量少质高   词曲结合   组织教学   激发兴趣  

摘要:英语歌曲教学作为愉快教学中强有力的一笔,值得英语教师去探究。对如何进行歌曲教学,如何运用英语歌曲优化英语课堂教学是一项值得去探讨的课题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅