摘要:经过2003年、2008年等多次图书馆评估后,为了达到高校图书馆评估指标体系中文献资源建设相关条款中的"生均册数"指标,各高校图书馆可谓绞尽脑汁、想尽办法,但也很难实现预期目标。因此,高校图书馆"生均文献量"评估细则有必要加以修订与完善。
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