首页 期刊 东北亚经济研究 成人学习特征及教学策略分析 【正文】

成人学习特征及教学策略分析

作者:刘宇 南京邮电学院,江苏南京210003
成人学习   学习化社会   自我导向学习   学习共同体  

摘要:成人学习的基本特征决定了成人教育必须有别于普通高等教育,尤其在培养目标、任务、方法、手段等方面要进行改革、创新.变被动学习为自我导向学习,并建立学习共同体.教师的教学策略要符合成人特点,在教学活动中,教师要实现从教育者向组织者的角色转换.

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