摘要：教师的人文素养是教师人文精神涵养和教师本身展示出的思想、情感、性格、道德等方面的气质和修养。只有在人文精神关怀下的教育才是真正的教育,只有实践人文精神教育的教师才是合格的教师。文章分析了提高教师人文素养的紧迫性,并指出更新观念不断实践是提高教师人文素养修炼的核心前提,拓宽阅读层面加厚知识底蕴是新时代教师人文素养修炼的重要基础。

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