初中生辅导杂志 省级期刊

楠竹咏

作者：汪汝会 刊期：2015年第Z1期

家乡的小镇,真是令人魂牵梦萦,神奇的是蜿蜒着一条碧绿清澈的河流,缓缓一绕便是千万里。春天的赤水,虽不像江南那般诗意撩人,却有其独特的魅力。伴着细密的雨声,传递着各色花朵的消息,应和着天边轰隆隆滚过的春雷,青青的楠竹林里,呈现出一派生机勃勃的景象——竹笋在飞一般地生长!放快镜头,你看,竹笋像鸟儿一样飞起来了,这是怎样一番令人激动的...

《初中生辅导》四封征稿启事

刊期：2015年第Z1期

封面图片征稿:旨在激发初中生热爱祖国大好河山的热情,开阔视野,增强民族自信心和自豪感。作品主要以山水田园风光、城市风光、校园文化活动特写等摄影作品和有思想、有创意的动漫卡通绘画作品。封底图片征稿:主要以广大中学教师的美术绘画作品、民族民间文化的手工作品和反映人与自然和谐相融,以及传承民族民间文化的作品。封二、三图片及文字...

寒假“悦读”周体验

作者：张瑾婷薇 刊期：2015年第Z1期

高尔基曾说过"书是人类进步的阶梯","书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师"。假如世上没有了书,人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂,更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保有,语言...

运用语文意识巧妙解题

作者：鲍艳 刊期：2015年第Z1期

生活中处处有语文,从读农谚到写春联,从欣赏卡通漫画到收看电视广告,从游玩山水到体验民俗民风,从听音乐到诵读经典……语文都伴随着我们。综合性学习就需要我们具备一定的语文意识,积极调动已有的语文知识储备,从语文的角度去分析,运用语文知识去答题。灵活处理,把握关键。只要我们做个有心人,平时仔细观察生活,留心周围发生的事,认真总结积极...

名词的“数”的用法

作者：朱龙雄 刊期：2015年第Z1期

名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种,学习名词的数我们需要掌握以下几点;1.可数名词:能直接用数量来表示的名词叫可数名词。例如:five eggs五个鸡蛋、two pens两支钢笔。1可数名词的用法,当可数名词数量表示"一"时,名词用单数,此时可以直接用a/an来修饰。例如:a ruler一把尺子a girl一个女孩。

名词用法归纳

作者：田东 刊期：2015年第Z1期

名词是表示人或事物的名称,如:pencil,people,fruit,and,tennis。名词的功能:名词在句中作主语,宾语,介词宾语,定语,宾语补足语,表语以及名词短语作状语。1.主语:The bag is in the desk.书包在桌子里边。2.宾语:I washed my clothes yesterday.昨天我洗了我的衣服。3.表语:This is a good book.这是一本好书。

英语名词单复数变化攻略

作者：吴磊 刊期：2015年第Z1期

初中英语课本对名词复数的构成方式已做了较为详细的说明,对其中的读音规则及构成方法,已作了简单的归纳,并对其中的不规则变化的名词也进行了举例说明。这对初中学生在掌握这方面的知识过程中起了基础教育的作用。为了在初中英语教学中对这方面的知识有一个更全面、更深入的了解,以便在今后的学习中逐步提高,以及实际运用过程中不出偏差,不犯错...

what用法大搜索

作者：秦德辉 刊期：2015年第Z1期

what是一个既普通又常用的疑问词,它的基本含义为"什么",常用于疑问句中询问"物体的名称"或"什么事"。如:What’s that?那是什么?What do you do after school?你放学后通常做什么?但是what用在很多地方都不译作"什么"。而有其他译法。如:1.当what与do with,think of一起用,译为"如何"等。如:What did you do with the bad apples?你是如何处理...

人教版七年级(上)英语总复习

作者：蒋万丽 刊期：2015年第Z1期

重点知识回顾人教版七年级英语上册一共包含了十二个单元,其中前三个单元为预备单元,在中考中本册书主要涉及考点包含以下几个方面。1.形容词性物主代词和名词性物主代词的简单用法。形容词性物主代词具有形容词的特点,常做定于,修饰名词,位于名词之前;名词性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词",可单独使用,后

七年级数学复习

作者：翁小燕 刊期：2015年第Z1期

第一章有理数1.1正数和负数同学们在小学已经学习了整数,分数(包括小数),即正有理数及0的知识,对负数的意义也有初步的了解,也会用负数表示日常生活中的一些量,这为我们将学习本章内容打下良好的基础.但这些知识对负数意义的了解非常有限,在一些比较复杂的实际问题中,我们需要针对问题的具体特点规定正,负,特别是要用正数与负数描述向指定方向变...

《戏》(1)

作者：殷曼丽 刊期：2015年第Z1期

网络新词知多少

刊期：2015年第Z1期

也是蛮拼的也是蛮拼的原意:挺努力的意思,但是即使很努力了,却没有成功,具有反讽刺意味。"也是蛮拼的"自被广泛传播后,部分人在用其表达时没有了原意中的:即使努力了,却没有成功的意思。主要表达带一些说话者对其所说事件/任务的嘲讽、嘲笑或者鄙夷。也有人用来自嘲。出处:该网络语出自爱奇艺热播剧《白衣校花与大长腿》热帖,然后通过《爸爸去哪...