摘要：地方应用型大学兼重“地方”和“应用”两个特性,因此,在参照学校发展方向规划和配置文献信息资源的同时,还应立足所在区域的经济文化社会需求,围绕学校产学研参与各种社会信息资源共建共享,并参与到对地方历史文明的传承和精神文明的带动中去。
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