摘要：在经济全球化和一体化的背景下，国际金融课程的开放性和涉外性需要开设双语教学。但在双语教学的实践过程中，存在着许多问题和障碍，影响着双语教学的效果。本文就国际金融课程双语教学中存在的问题进行了分析，并探讨相应的对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
