摘要：大学体育课程作为在校大学生必修的主干课程，与我国体育事业的发展有着密切的联系，是我国“全面建设计划”的重要组成部分，能够培养大学生良好体育锻炼习惯和掌握一定运动技术水平，本文的目的是探讨运用体育游戏在大学体育教学中，转变观念，改进教学模式，改善教学方法，发挥师生的智慧，让体育游戏成为大学体育教师提高课堂效率的有效法宝，从思想上引起大学生的注意力和学习兴趣，从而达到健身的目的，并树立终身体育锻炼的意识。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社