摘要:中学语文教学应积极创设自学环境,激励学生自主学习;激发学生内在需要,培养自主学习习惯;引导学生参与,关注自学过程;改革评价机制,强化学生自学能力。语文教师须着重于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自我发展,让学生学会自主学习,让他们在知识的海洋里自由地汲取营养。
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