摘要：本文在针对现代高校中普遍存的单片机课程“难教难学”的现象，以人性化教学理念为指导，从教学内容安排、教学过程实施及教学评价体系建立各个过程中，以学生的认知规律为导线，辅之现代化的教学手段，灵活多样的教学方法，提升教学的趣味性，激发学生的学习热性，使学生学习起来更容易、知识掌握更全面、更深刻。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社