摘要：实施以教学方式方法和教学内容为主的思想政治理论课教学改革,对于大学生思想政治教育工作,具有增强大学生五种意识、提高大学生五种能力的正面教育功能,具有促使教师走进大学生的认识世界的牵引功能,具有克服思想政治教育工作局限性的引领功能。
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