首页 期刊 长江丛刊 如何在英语教学中实现学生审美能力的提高 【正文】

如何在英语教学中实现学生审美能力的提高

作者:王萌 天津市静海区第四中学
英语教学   审美培养   语言魅力  

摘要:《普通高中英语课程标准》(实验稿)明确指出“注重语言应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展”。由此可以看出,审美教育对促进学生的全面发展意义重大。英语语言具有重要的审美教育功能。学生的审美教育也应是高中英语教育的重点。让学生在学习英语中感受英语语言魅力,让学生受到美的熏陶,逐步培养其自觉的审美意识和高尚的审美感知,培养审美情趣和审美创造的能力。

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