首页 期刊 长江丛刊 小学语文教学中学生参与意识和能力的培养 【正文】

小学语文教学中学生参与意识和能力的培养

作者:赵妙嫦 江门市新会区会城红卫小学
设计教学环节   参与意识   拓展能力  

摘要:语文教学是实施语文的素质教育的主渠道。要想全面实施素质教育,全面提高学生的能力,教师就要精心设计教学环节,设疑激趣,培养能力。努力创设最佳情境,诱发参与,提高能力。以学生为主体,让学生自主选择,自主阅读,拓展能力。只有这样优化课堂,才能调动学生学习的积极性,才能提高学生的参与意识,培养能力。

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