摘要：音乐属于一种艺术性学科,对于幼儿来说,音乐不仅能够启发智力,培养创造力和想象力,同时还可以起到启迪心性的作用,能够让幼儿深刻感知和认识美的事物。基于此,如何培养幼儿对音乐的兴趣可以说是实现音乐教学作用的首先条件。音乐教学中,组织音乐活动是一种最有效的音乐教学手段,它不仅符合幼儿成长的认知规律,而且能够提升教学的效率。总之,幼儿教师需要科学的组织音乐活动,帮助幼儿培养良好的音乐兴趣。

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