摘要：区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一,是幼儿的一种重要的自主活动形式。它是指幼儿在设置的区域内,以材料的操作、摆弄为途径,以快乐和满足为目的的自主性学习活动。瑞士著名发展心理学家让·皮亚杰指出：“儿童的智慧来自动作,应安排具体的材料让儿童动手去操作,让儿童在主动的活动中自主地去构建。”《幼儿园教育指导纲要》也指出：“幼儿园同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的资源,应充分发挥这一资源的作用。”

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