摘要：高等数学是学习其他专业课程的基础,其课程教学有着特定的任务.与中小学阶段的数学教学相比,又有着许多不同的特点.文章引入了教学质量的理念与管理方法,并从树立正确的教学与培养目标、积极转变教学理念、合理编写髙等数学教材、积极改革教学方法、运用现代化的教学手段、完善教学质量的评价等方面,探讨了提升高等数学课程教学质量的途径与方法.

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