摘要：《外国语言文学类本科专业教学质量国家标准》明确了毕业论文的地位和功能定位。在英语类专业本科毕业论文质量管理中,存在着相关主体对毕业论文认识有偏差,管理制度存在缺陷,论文环节与课程体系衔接待优化等问题。英语类专业需以国家标准为纲,实现管理制度校本化,论文环节与课程体系衔接互嵌,并尝试在培养模式中引入导师制。

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