摘要:随着新媒体教学技术普及到课堂,大学英语的课堂教学模式都得到了巨大延伸,产生了一个由学校、教师、学生、教学环境组成的生态系统。在此基础上,本文探讨了不同院校间关于大学英语的更为广阔的生态教学系统,对其构建形式和现实意义做了初步探讨。
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